反思小说在哪些方面体现出现实主义的深化


 发布时间:2020-09-29 11:26:42

跟生活的时代背景有关还有你的阅读面有关 下文摘自于立极 什么是个性化写作特色和风格?简而言之,就是与众不同。它是气质,也是智慧:是文化,更是境界。形成个性化写作的途径和办法很多,它既应该向本民族学习,又应该勇于接受外来文化。文学是一个姹紫嫣红的百花园,一朵鲜花不是春,万紫千红才是春。我们可以说出这样一些显赫的花名,牡丹、莲花、菊花、兰花、梅花……花朵因为有了自己的名字,而有了独特的颜色和香气;作家因为个性和风格,而有了独立存在的价值。一个作家不同于其他作家即风格,是一种独特的气质在文字中的具体体现,没有个性化就谈不上写作的高品位和高境界。风格是对生活的细致体察,是对生活经验的丰富积累,是语言的个性和独特,是对文化的深刻理解,是才能智慧的最终结晶。作家追求自己的风格,关键是找到自己的办法,达到极致,风格就形成了。风格是文化。作家应该向自己的土地学习,作品具有民族性和地域性,创造出自己的文化。最终,风格还是一种境界。真正的大师,都是既懂得向本民族学习,又善于向外民族学习。比如毕加索、马蒂斯,都得益于中国和印度绘画,最终奠定了自己地位。

真正的风格,都是多种文化的交融结晶。尤其是在当今这个时代,地球逐渐成为一个村落,所有的知识文化都处于一个共享状态。我们要做的,应该是最大限度的兼收并蓄。以佛教为例,它发源于印度。传到中国以后却成为中国文化非常重要的一个组成,它现在到底是汉民族还是印度的?所以,向本民族学习不是风格和个性形成的唯一。电影《无极》也是向本民族学习的产物,它内在的思想其实是萨满教,却骂声一片。令人奇怪的是,陈凯歌这样的大腕也会如此。所以,不在于学什么,而在于怎么学,不必迷信古人和权威。基于30%的中学生存在着不同程度的心理障碍,我于1998年创立了少年心理咨询小说,算是对个性和风格的一个尝试。一位现居美国西雅图的活佛央瑞智巴,对我的这种小说很感兴趣,他认为我的小说的内核是佛教,正着手翻译成英文。日本《朝日新闻》资深编辑、汉学家水上平吉认为我的小说和日本人的自杀文化有关联,长篇小说的名字叫《自杀电话》)已把我已经发表的章节都译成日文,打算中文版出版后马上在日本推出单行本。两个不同领域的专家有这样不同的理解,让我觉得很有意思。

我的这种小说的理论是:现今成年人的心理障碍及疾病大多是童年、少年时期种下的病根。因此,在青少年时期就对他们进行心理咨询,不仅可以避免和降低孩子产生心理问题的几率,而且可使成年心理疾病患者的数量大大减少。我把此归结为免疫疗法,像种牛痘一样,以青少年喜闻乐见的少年小说形式,把文学与科普有机地融合在一起,通过小说充满艺术性的心理咨询与治疗情节的展示,让他们深入了解心理咨询和心理疾病发生、发展与治疗的奥秘,从而使刚刚发生或未及发生的心理障碍和疾病的孩子得到预防和治疗,达到心理免疫的作用,让广大少年儿童身心得以健康成长。下文摘自中国现代文学史  1.外来形式的民族化2.传统形式的现代化3.中西结合的崭新形式的创造三.现代文学的阶段划分1.发生期(1917—1920)。文学革命标志着现代文学的诞生。这时主要是在批判旧文学的同时开始新文学的创造。2.发展第一期(1921—1927)。文学研究会、创造社的成立、《沉沦》、《女神》、《阿Q正传》的出版和发表,是新文学进入发展期的标志。特点为百花齐放。

3.发展第二期(1928—1937)。“四一二”事变后百花齐放的局面结束,新一个时期也就开始了。特点为左右分裂,大型作品走向成熟。4.发展第三期(1937—1949)。“七七事变”后,分裂局面结束,代之以统一的抗战文艺运动。主要特点是因政治而划分为不同地区,不同地区又形成前后两个不同阶段。第一章要点:新文化运动和文学革命。胡适、周作人的新文学观。鲁迅的早期生平。《狂人日记》的划时代意义。一.新文化运动和文学革命的关系新文化运动首先是一场批判封建思想的思想革命运动。它一开始就以革新思想、促进中国社会的现代化为明确的目标。而长期以来,封建文学成为了封建思想的载体;要打倒封建文学,就必须发动文学革命。因此,文学革命是新文化运动的一个组成部分。二.胡适、周作人的新文学观胡适、周作人的新文学观都较为重视新文学的建设。但他们的观念又各有侧重。胡适偏重形式的革新,如他的《论新诗》、《论短篇小说》、《文学进化观念与戏剧改良》等论文为新诗、现代小说和话剧的建立提供了理论的支持;周作人偏重思想的改革,如他的《思想革命》、《人的文学》、《平民文学》等论文使文学革命的主张理论化,对后来为人生派文学的形成起到了重要作用。

三.文学革命的内容和意义其内容主要有三项:   1.反对文言文,提倡白话文,主张打破种种旧形式的束缚,追求文体的解放。2.批判“文以载道”、“代圣贤立言”等封建的文学观念;批判桐城派、《文选》派、江西派等封建文学的代表性流派。3.提倡国民文学、平民文学、社会文学,要求表现社会的真实现状,描写普通人的生活。

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